Halo teman-teman, weekend kemarin saya mengisi waktu saya dengan latihan bahasa Jepang kore sore are dan latihan bahasa Jepang kalimat kombinasi kore sore are dengan partikel no. Latihan ini bertujuan untuk melengkapi materi-materi yang telah kita pelajari tentunya .
Latihan yang akan kita coba beberapa saat lagi bukanlah sembarang latihan (wiss…emang ada ). Hahaha…becanda, biasa aja kok latihan bahasa Jepang kore sore are dan latihan bahasa Jepang kalimat kombinasi kore sore are dengan partikel no nya. Hanya saja sekarang akan saya tambahkan tutorial cara menjawabnya, apa saja hal-hal yang harus diperhatikan ketika membaca soal latihan bahasa Jepang kore sore are dan latihan bahasa Jepang kalimat kombinasi kore sore are dengan partikel no sehingga soal tersebut dapat kita kerjakan dengan baik.
Karena saya juga baru belajar, jadi saya mengajak kepada teman-teman untuk berusaha sebaik mungkin dan jangan takut untuk salah ketika belajar, wokey!!
Tanpa banyak kata lagi, mari kita coba latihan bahasa Jepang kore sore are bersama-sama
CONTOH SOAL :
Teman-teman perhatikan gambarnya . Pada gambar di samping seseorang menunjuk pada benda tertentu bukan? Yup, ini adalah latihan tentang kata ganti penunjuk benda kore sore are yang telah kita pelajari.
Lihat tanda panah dan nomor pada kotak tersebut, hal-hal yang harus diperhatikan adalah:
1. Jarak dari si penunjuk dengan benda (lihat materi kore sore are jika lupa).
2. Apa nama benda tersebut (berkenaan dengan kotoba kata benda).
Oke, kesimpulan saya setelah melihat gambar tersebut adalah sebagai berikut:
1. Jarak dari si penunjuk dengan benda sangat dekat, maka kata ganti penunjuk benda yang digunakan adalah : KORE
2. Nama benda yang ditunjuk adalah kunci, bahasa Jepangnya kunci adalah kagi.
Maka kalimat yang bisa saya buat dari gambar tersebut adalah:
Kore wa kagi desu.
これ は かぎ です。
ini adalah kunci.
Apakah hanya seperti ini saja? OOO…tidak bisa mari kita lebih rajin dan kreatif, ada bentuk kalimat lain yang bisa saya buat dari gambar ini, cekidot
Kore wa NAN desuka?
(ceritanya saya pura pura gak tau ini benda apa… )
これ は なん ですか。
ini APA yah?
Pada kalimat yang ini saya menggunakan kata NAN, kalimat seperti ini saya sebut sebagai “kalimat orang yang tidak tahu sama sekali” hal ini saya lakukan karena ceritanya saya sama sekali tidak tahu benda apa yang saya tunjuk.
Apakah saya masih bisa membuat kalimat lain dari gambar tersebut? Bisa dong.. check this out:
Kore wa kagi dewarimasen.
(Ceritanya di negara saya ‘bentuk kunci’ gak seperti kayak kunci yang digambar . Haha…gak kebayang kalo gak kayak di gambar kayak gimana yah kuncinya? )
これ は かぎ では ありません。
Ini bukan kunci.
Nah, pada kalimat di atas saya persisten (apa coba persisten? haha…saya juga gak tau, asal sebut aja ), hmm…ganti kalimat ah, pada kalimat itu, saya bersikukuh bahwa yang saya tunjuk bukanlah kunci. (kalau ada aslinya orang yang musingin kayak gitu, tinggalin aja yah…demi kebaikan teman-teman semua )
Apakah masih ada kalimat yang bisa saya buat dari gambar tersebut? Ada dong.. perhatikan kalimat di bawah ini:
Kore wa kagi desuka?
(Ceritanya, saya baru kembali ke peradaban…jadinya kunci pun tak tahu )
これ は かぎ ですか。
Apakah ini kunci?
Nah, orang yang mengatakan ini, saya sebut sebagai “kalimat orang yang ragu-ragu” tapi yah setidaknya gak terlalu nge-blank kayak yang nanya pake kata ‘NAN’ di atas . Jika ada pertanyaan seperti ini, maka teman-teman bisa menjawab dengan kalimat:
- hai, kore wa kagi desu. Atau hai soudesu. (jika yang ditunjuk benar-benar kunci)
はい、 これ は かぎ です。
Iya, ini adalah kunci
- iie, kore wa kagi dewarimasen. (jika yang ditunjuk adalah seekor sapi )
いいえ、 これ は がぎ では ありません。
Bukan, ini bukan kunci.
Kerjakan Latihan Bahasa Jepang Kore Sore Are di bawah ini!
Oke teman-teman…timing issss renshuuuu (saatnya latihan…. Nah, kerjakan latihan latihan bahasa Jepang kore sore are ini dengan cara yang sama pada contoh soal latihan bahasa Jepang yang telah di bahas di atas. Saya juga akan mengerjakan latihan latihan ini. Nanti samakan jawaban teman-teman dengan jawaban milik saya yah
Latihan bahasa Jepang kore sore are nomor satu:
Benda pada gambar : Radio, bahasa Jepangnya adalah rajio (ラジオ), ditulis dengan huruf katakana, karena merupakan kata serapan dari bahasa asing. Jika teman-teman belum hapal huruf katakana, silahkan dipelajari lagi yah .
Coba buat empat kalimat tentang gambar di samping, ikuti saja contoh di atas untuk mengerjakannya . Jika sudah di coba, jawaban saya ada di bawah ini:
Latihan bahasa Jepang kore sore are nomor dua:
Benda yang ditunjuk pada gambar adalah komputer. Bahasa Jepang untuk komputer adalah コンピューター (konpyuutaa).
Silahkan teman-teman perhatikan gambarnya, jika posisi sipenunjuk seperti ini maka kata tunjuk apa yang digunakan? Silahkan coba kerjakan yah, jawaban saya ada di bawah ini:
Latihan bahasa Jepang kore sore are nomor tiga:
Benda yang ditunjuk pada gambar adalah kamus. Bahasa Jepang untuk kamus adalah Jisho じしょ (辞書).
Saya yakin teman-teman sudah tahu, kata tunjuk apa yang digunakan pada gambar di samping ini.
Silahkan coba, kunci jawabannya ada di bawah ini:
Mari kita lanjutkan latihan bahasa Jepang kore sore are kita ke tipe soal yang lebih kompleks hii…ko banyak sih soalnya, heh, rajin pangkal pandai tau….
Latihan Bahasa Jepang Kalimat Kombinasi Kore Sore Are dengan Partikel No
Teman-teman masih ingat dengan partikel no? Yup, partikel no adalah partikel yang digunakan untuk menunjukkan “kepemilikan” akan sesuatu. Dalam bahasa jepang sehari-hari ternyata partikel ini sering sekali dikombinasikan dengan kata penunjuk benda kore sore are. Gak percaya? Tenang tenang…nanti kita pelajari kok.
Masih ingat apa yang saya sebutkan di contoh soal pertama tadi? Di atas sana saya telah membuat-buat suatu konsep yaitu “kalimat orang yang tidak tahu sama sekali” dan “kalimat orang yang ragu-ragu”.
Bagaimana cara membedakan dua konsep kalimat buat-buatan saya itu? Gampang, teman-teman tinggal lihat saja jawabannya. Jika jawabannya terdapat kata-kata penegasan seperti “Hai atau Iie” maka kalimat tanya yang teman baca adalah “kalimat orang yang ragu-ragu”. Hai (yang artinya adalah iya) menegaskan apa yang dikatakan oleh penanya sudah benar. dan Iie (yang artinya adalah bukan) menegaskan apa yang dikatakan oleh penanya masih keliru. Pusing gak? kalau pusing coba lihat contoh di bawah:
Lobang idung ada dua yah?
Nah jika ada yang bertanya seperti itu, teman-teman akan menjawab apa? (meskipun teman-teman kesel ngejawabnya…jawab aja kalau ketemu orang kayak gini, ikhlaskan hati teman-teman ). Jawaban apa yang akan teman-teman berikan? Pastinya teman-teman akan memberikan salah satu dari dua jawaban penegasan seperti berikut:
Iya, ada dua!!
Bukan, ada tiga!!
Mulai kebayang gak kira-kira, kenapa saya bilang tipe ini saya sebut “kalimat dari orang yang ragu-ragu”?
Lalu apa ciri dari tipe “kalimat orang yang tidak tahu sama sekali”? Gampang, untuk saat ini pada tipe kalimat ini selalu muncul kata-kata tanya seperti: nan (apa), siapa (dare), yang mana (dore) dan lainnya menyusul nanti.
contoh:
Siapa sih cewek cantik itu?
Sono Bijin onna wa dare desuka?
Ada satu tipe kalimat lagi loh… konsep kalimat yang saya sebut sebagai “kalimat orang kepo” . Tentunya kepo bukan dalam artian negatif, kepo di sini dalam artian si penanya sedang mencari keterangan lebih mengenai benda yang ditemukannya.
Ciri kalimat ini adalah, selalu munculnya kalimat tanya seperti: nan (apa), siapa (dare) yang digabung dengan partikel no. Contohnya:
jika bertanya-nya biasa aja, maka biasanya kalimat pertanyaan nya bertipe “kalimat orang yang ragu-ragu”
Ini CD yah?
(teman-teman tinggal jawab IYA atau BUKAN)
Lain lagi dengan “kalimat orang kepo”, kalimat ini akan mencari informasi lebih jauh lagi. Lihat perbedaannya oke
Ini CD apa yah?
perhatikan bahasa Jepangnya di bawah ini:
Kore wa NAN NO cd desuka?
Bagaimana? Paham tidaaak? jangan khawatir, kalau bingung lebih baik coba terapkan konsep tersebut pada soal latihan bahasa Jepang kore sore are yang dikombinasikan dengan partikel no berikut ini:
Isilah titik-titik di dalam kurung dengan kata-kata yang sesuai! (jiah…serasa ulangan yah… )
1. これ は (…………) ですか。 ….はい、 しんぶん です。
2.それ は (………..) ですか。 …テレホンかード です。
3.それ は (……….) の テープ ですか。…かんこく の テープ です。
4.これ は (……….) の えんぴつ ですか。 …きむらさん の えんぴつ です。
Seperti biasa jawabannya ada di bawah ini, namun tolong kerjakan dulu sendiri yah
Gimana latihan bahasa Jepang kore sore are nya teman-teman? Saya yakin semuanya pasti bisa . Yang belum tercover penjelasannya adalah kata tanya dore yah? penggunaanya mudah, lihat contohnya dan pahami.
contoh: misal teman pergi ke counter HP terus nanya gini:
HP Samsung yang mana yah?
maka bahasa Jepangnya adalah…
Samsung Keitai wa Dore desuka.
Baiklah teman-teman saya kira materi latihan bahasa Jepang kore sore are dan latihan bahasa Jepang kalimat kombinasi kore sore are dengan partikel no dicukupkan dulu sampai di sini yah, sampai jumpa di pembelajaran bahasa Jepang selanjutnya oke
Tutorial Latihan Bahasa Jepang Kore Sore Are